如何提高聋生学习语文的积极性

《聋校义务教育语文课程标准》中指出：“语文课程应致力于聋生语文素养的形成和发展，语文素养是聋生学好其他课程的基础，也是聋生适应未来社会、终身学习和发展的基础。”为了让聋生生动自主地学习，真正实现素质教育目标，教师应利用好课堂教学的主阵地，想方设法培养和激发、聋生的兴趣，使聋生爱学、会学。