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依托工业流程 形成有序脉络——“氮及其化合物”的复习
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1
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摘要
通过“氮及其化合物”的教学，提出了“依托工业流程，形成有序脉络”的教学构想，并阐述其实践价值。
作者
于容峻
机构地区
江苏省通州高级中学
出处
《中学化学教学参考》
2016年第4期30-32,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
工业流程题
知识脉络
形成
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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