中学政治课的创新及其困境

锐意改革、推陈出新的时代背景为中学政治课的创新与发展创造了条件,各种方法、理念、技术的创新,几乎到了令人眼花缭乱的地步。面对当前林林总总形式大于内容、技术先于目的、现代封存传统、情感调动多于理性思考的现象,广大政治课教师如何应对？如何在这一教学改革过程中既有运用现代信息技术服务课堂的能力,又有一支粉笔驾驭课堂的智慧,能在守成中创新,无疑是对我们每一位政治工作者最大的考验。来自江苏师范大学的王翠老师,冷静思考,深入分析,对此从思想政治课面临的历史境遇角度做出了自己的回答。