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构建物理模型 理解物理概念——以“杠杆”教学为例
被引量:
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摘要
学生学习物理知识,需要从生活实际出发,以生活中的实例为基础构建物理模型,进而理解物理概念与规律。掌握物理建模的学习方法,对于学生掌握物理规律,应用物理知识有着重要的作用,也更容易让学生将物理知识与生活实际联系在一起。
作者
卢发明
王强
赵丽珠
机构地区
嘉定区疁城实验学校
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第4期27-28,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
物理概念
物理模型
“杠杆”
应用物理知识
教学
生活实际
学习方法
物理规律
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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