“难忘九一八”一课教学设计与实施

自2014年初推行“学进去讲出来”教学方式（简称“学讲”方式）以来，我市各中小学校积极响应，进行课堂教学改革，为中学历史课堂吹入了一股新风。两年来，笔者在教学工作中积极探索，大胆实践，主动将理论学习和教学实践相结合，以“悦学乐讲”理念为支撑，注重为学生创设自主思考和学习的空间，取得了一些收获与成果。