摘要
历史学科不仅仅是一门专业学科,也涉及不同领域的知识。在中学历史课堂教学中,我们应“注重人类历史不同领域发展的关联性,注重历史与现实的关系,使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识”。同时,为了针对某一知识加深学生的理解、培养学生的能力,教师在教学实践中,都会在课堂教学的某个或几个节点上进行一些延展,丰富并深化课堂教学的内容。
出处
《中学历史教学参考》
2016年第4期71-72,共2页
Teaching Reference of Middle School History