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教育质量提升与特色学校创建
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摘要
2016年的全国教育工作会议上,"教育质量""内涵建设"成为媒体和教育工作者共同关注的热词。特色学校建设,是提高教育质量的重要选择。什么是特色学校?创建特色学校的意义在哪里?教育质量与办学特色二者之间是怎样的关系?如何建设特色学校?民族地区学校,一定要办成民族特色学校吗?围绕这些问题,本刊对5所特色民族学校的校长进行了访谈,并对其办学经验进行了梳理。
出处
《中国民族教育》
2016年第4期48-52,共5页
Ethnic Education of China
关键词
全国教育工作会议
特色学校建设
质量提升
教育质量
民族地区
教育工作者
内涵建设
办学特色
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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中国民族教育
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