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生命教育及层次分析
被引量：
98
Life Education and Its Analysis by Level
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摘要
从人本位和教育的最终目的出发,教育的过程实质上是不断提高个体生命质量的过程。生命教育应成为教育永恒的主题。生命教育包括生命意识、生存能力和生命价值升华教育3个层次。这3个层次是相互关联、相互促进和相互提高的。
作者
许世平
机构地区
安庆师范学院教育技术系
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2002年第4期5-8,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
人本位
生命教育
生命价值
生存能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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