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敏锐的感受 细腻的描写——《春意挂上了树梢》教学例谈
被引量:
1
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摘要
抒情散文的最大特点是抒情。但是就抒情而言.也有优劣之分.能将情感抒发得富有感染力。就需要特别的功力了:而要将这种情感引得学生能生发“同感”.则更需一番努力。本文以《春意挂上了树梢》教学为例,领略作者萧红独特的抒情风格,探究如何引领学生赏析抒情散文。
作者
罗显德
机构地区
陕西平利县中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2016年第4期76-78,共3页
关键词
教学
抒情散文
感受
描写
情感抒发
“同感”
抒情风格
感染力
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
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