探究压力来源 预防职业倦怠——山西三所高校英语专业女教师职业倦怠现状调查

在我国，教师群体的职业倦怠日益受到重视。随着社会对各行各业人才英语水平的要求越来越高，英语专业教师的教学压力也越来越大，尤其是需要承担更多家庭责任的女教师。本文通过问卷调查以及深度访谈的方式对山西大学、山西财经大学以及太原理工大学三所院校英语专业女教师的职业倦怠现状及其压力源作了分析研究，并提出有关预防和缓解其职业倦怠的思考。