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高职工程测量技术专业核心课程现场教学模式研究与实践
被引量:
5
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摘要
文章阐述了工程测量技术专业核心课程现场教学模式研究与实践的意义和思路。从探索校企共同育人、增强学生职业素养、提升双师素质等方面归纳总结了该专业核心课程现场教学模式研究与实践的成果,具有现实指导意义。
作者
曾庆伟
张福荣
机构地区
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2016年第3期72-73,共2页
基金
中央财政支持建设工程测量技术专业项目
陕西铁路工程职业技术学院教学改革重点项目(2011JG-3)
关键词
工程测量技术
核心课程
现场教学模式
实践
分类号
TB22-4 [天文地球—大地测量学与测量工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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陕西教育(高教版)
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