摘要
提高学生的信息技能是高中信息技术教学的目标,特别是在如今信息技术快速成为影响人们生活与工作的重要因素的环境下,提高信息技术教学质量,显得非常重要。教师在开展教学过程中应当建立全新的教学意识,用目标导向的角度去改革教学课堂策略,改变以往教学中的不足,唤起学生学习信息技术的积极性,从而促进教学质量的提高。本文简单描述了基于目标导向的高中信息技术课堂教学策略。
出处
《中小学电教(综合)》
2016年第3期54-55,共2页
Primary and Middle School Educational Technology