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巧用多媒体 让课堂练笔更加有效
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摘要
在进行小学语文教学过程中,写作能力的培养是高年级语文教学中的一个重要环节。如何让学生在语文学习过程中提高写作能力成为高年级语文教师所共同关注的一个问题,随着现代多媒体技术在教学中的广泛应用,教师可以充分发挥多媒体自身特点,让学生边学课文边练笔,从而更好地提高学生的写作能力。
作者
陈萍
机构地区
溧阳市竹箦中心小学
出处
《中小学电教(综合)》
2016年第3期56-57,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体教学
课堂随笔
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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