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探幽发微析内容 钩沉索隐明主旨——例谈思想品德课程资源的开发和利用 被引量:1

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摘要 思想品德课程资源是以课程标准为依据,为完成教学目标可以利用的一切素材的总和。教材是教学最重要的课程资源,但课程资源不仅仅是教材。学生学习与生活的方方面面都可以成为课程资源,如社会时政热点、漫画资源、简笔画资源、乡土资源、学生资源等。在思想品德教育教学实践中,我对课程资源的开发和有效利用作了一点探索与尝试。
作者 章忠辉
出处 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2016年第4期48-49,共2页
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