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探幽发微析内容 钩沉索隐明主旨——例谈思想品德课程资源的开发和利用
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摘要
思想品德课程资源是以课程标准为依据,为完成教学目标可以利用的一切素材的总和。教材是教学最重要的课程资源,但课程资源不仅仅是教材。学生学习与生活的方方面面都可以成为课程资源,如社会时政热点、漫画资源、简笔画资源、乡土资源、学生资源等。在思想品德教育教学实践中,我对课程资源的开发和有效利用作了一点探索与尝试。
作者
章忠辉
机构地区
浙江省宁海县桃源中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2016年第4期48-49,共2页
关键词
思想品德教育
课程资源
有效利用
开发
教学目标
课程标准
教学实践
土资源
分类号
S219.2 [农业科学—农业机械化工程]
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中学政治教学参考(中旬)
2016年 第4期
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