期刊文献+

刍议科学使用“惩罚和强化”教育当代小学生

原文传递
导出
摘要 心理学对我们的家庭和学校教育有着重要影响,本人从惩罚和强化的概念入手,结合小学生的特点,探析修正教育中误用两者的行为,并阐述使用两者的注意点和原则。
机构地区 长春师范大学
出处 《吉林广播电视大学学报》 2016年第3期137-138,160,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部