摘要
交互式教学是指在教学过程中,师生组成合作学习小组,由教师和学生轮流担当讨论的指导者,必要时教师进行提示、评论和反馈,是一种适用于所有学科的、以培养学生阅读理解策略为目的,重在培养学生自主学习能力的教学模式。交互式教学需遵循一定的程序,采用分读和全读、自我提问、概述、模式识别、确定重点内容等策略,以提高教学的效率。
出处
《中小学教材教学》
2016年第4期21-24,共4页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
