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科学实验教学提升探究实效性的思路
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摘要
科学课是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。在科学课中必须重视实验教学,让学生积极地参与到实验中,确保探究的实效性。
作者
喻世华
机构地区
重庆市铜梁区教师进修学校
出处
《今日教育》
2016年第3期60-61,共2页
Education Today
关键词
科学实验教学
探究活动
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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