中国古代文论视角下的高中古诗文教学

古诗文教学是高中语文教学的重点和难点，一直以来深受教师和学生的重视。但我们发现，从古诗文教学的效果来看，现状不容乐观。我们付出了很多，学生也付出了不少，为什么效果却并不明显呢？这引起了我的思考。我认为“古诗文教学”是一个笼统的说法，如果仔细分析《高中语文课程标准》和《高中语文考试大纲》，我们会发现“古诗文教学”实际上至少包括三个方面知识的教学：古代汉语、古代文学和古代文论。毋庸讳言，古代汉语和古代文学是我们日常教学的重中之重，而古代文论的教学则往往被我们弱化或忽视了，而这恐怕正是我们能够寻求突破之处。