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以《锦瑟》为例谈信息化浪潮下的校园文学教学研究
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摘要
在当今的时代,信息化浪潮席卷着人类生活的方方面面,人们的思维方式、生活方式、学习方式等都发生着明显的变化。对于教学工作者而言,应有一种与时俱进的意识,并为探索信息化背景下校园文学教学工作的有效展开而努力。校园文学教学是高中语文教学中的重要内容。通过这些校园文学的学习,学生的语言感知能力、审美能力、探究能力可以得到进一步地培养。中国古代有“诗无达诂”的说法,即对于一首诗,人们所能解读出的内涵是不同的,而这种解读的不同,也反映出各人不同的思想及修养水平。
作者
王蕊
柴慈瑾
机构地区
天津市南开中学
出处
《语文教学研究》
2016年第3期28-32,共5页
关键词
信息化浪潮
校园文学
教学研究
《锦瑟》
“诗无达诂”
教学工作者
高中语文教学
语言感知能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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