从高考作文2015年五大亮点管窥2016年六种评价

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摘要 2015年当高考作文题目在浮出水面的第二天，即看到教育部考试中心语文学科高考命题专家“现身说法”道，“今年的作文命题，既对考生进行了一次语文能力与素养的全面检测，又给他们上了生动的一课。”总体而言，2015年高考作文从“命题立意”到“考查设计”都体现出明显的改革步伐，不论是“任务驱动型”材料作文的设计，还是“教育价值”的充分体现都说明了这一点。那么，作为高考改革“启动年”的首个高考科目，高考作文今年到底发生了哪些变化，其改革“亮点”又具体体现在哪些方面呢：

作者张桂英

机构地区山东省威海市高区中学

出处《语文教学研究》 2016年第3期48-53,共6页

关键词高考作文教育部考试中心评价改革步伐作文题目现身说法命题专家语文学科

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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