摘要
教学效果评价是高校保障教学质量的重要手段。教学效果评价对教学质量具有重要的评价、监督和促进作用[1]。教学效果的评估主体可包括督导专家、同行教师、领导、学生等。课程的教学效果受到多种因素的影响,如教师教学水平,学生的学习基础、学习态度、学习能力、学习兴趣等,学生是课堂教学的直接接受者和体验者,对于教师的教学效果,学生最具有发言权。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2016年第4期271-272,共2页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine