探索开放性实验在“液压传动”教学中的作用

探索通过开放性实验教学改革,提高教学质量,培养学生创造性的思维能力。《液压传动》作为专业技术基础课,也是机械类各专业课中难度较大的课程之一,是机械类专业学生必须掌握的一门专业基础课。结合《液压传动》实验教学中的体会,分析传统教学中存在的弊端和改进措施。