摘要
以本市512位医学生和师范生为调查对象,采用实证的研究方法进行考试焦虑测试(Test Anxiety Inventory,TAI)调查。结果表明:医学生的TAI总分、TAI情绪分、TAI忧虑分均显著高于师范生(P<0.01);女生的TAI总分、TAI情绪分显著高于男生(P<0.01);在TAI忧虑分上,存在新生和老生、独生子女与非独生子女的差异(P<0.05)。期待教育部门和学校等机构对大学生的考试焦虑问题投入更多的关注,并开展积极的预防和干预工作,尤其是对存在较严重焦虑问题的群体给予更多的关注和疏导。
出处
《卫生职业教育》
2016年第8期130-132,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION