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单元整体教学,提升语文课堂效率
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摘要
在单元整体教学中,教师可以从整合教材内容、关注个体差异、拓展知识体系等方面入手,注重语文教学的阶段性和连续性,完整地凸显出教材重点,灵活运用单元整合教学方法,实现语文教学水平的整体提升,促进学生学习能力的不断提高。
作者
朱峰
机构地区
江苏扬州市邗江区实验学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第4期34-34,共1页
关键词
语文教学
单元整体
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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