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浅谈阅读教学中的细节处理 被引量:3

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摘要 阅读教学中的细节处理是否得当影响着教学效果。教师课前准确把握文本中的精彩之处,课中及时捕捉互动中碰撞出的火花,课外正确引导学生主动拓展,精心营造细节,随机生成细节,引领探寻细节,自然就会有课堂的精彩。
作者 吕丹
出处 《小学教学参考(语文版)》 2016年第4期43-43,共1页
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