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撑游戏之篙,让数学课堂有趣又有效
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摘要
在小学数学教学中,游戏作为一种学生喜闻乐见的教学形式,得到了广泛的课堂应用。如何将知识和游戏巧妙结合,寓教于乐,这是每一个数学教师都要面对并为之思考的重要课题。
作者
沈延安
机构地区
江苏扬州市江都区真武镇滨湖小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第4期52-52,共1页
关键词
游戏教学
小学数学
教学策略
思维发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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