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巧用批评策略,重建师生关系

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摘要 教师与学生朝夕相处,在教育学生的过程中,免不了会批评学生,然而,有的教师喜欢采取狂风暴雨般讽刺、挖苦式的批评,殊不知,这样做会深深地伤害学生的自尊心,影响到师生间的关系。其实,在课堂上与学生"短兵相接"时,教师要讲究批评策略,让批评的语言变成沁人心脾的春风,有效化解课堂冲突,收到"润物细无声"的教育效果。为此,我想谈一下自己在处理师生关系中的一些体会。
作者 杨新春
出处 《教书育人(校长参考)》 2016年第4期72-73,共2页
基金 甘肃省教育科学规划课题研究成果(课题编号:GS﹝2015﹞GHB1368)“新课程实施与师生关系重建研究”成果
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