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浅谈小学低段课外阅读的策略
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摘要
课外阅读在学习中起到了举足轻重的作用。但由于各种因素的影响,在一些农村小学中,课外阅读情况令人担忧,根据目前阅读的现状,结合自身的教学实践探讨小学低段课外阅读的策略,让学生与书交友,在书中寻找快乐。
作者
沈国美
机构地区
浙江德清县徐家庄小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第4期17-17,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
低段
课外阅读
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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