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谈数学教学中学生的体验式学习
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摘要
数学是一门抽象的学科,所以学习数学离不开体验。让学生在体验中进行数学学习,实际上是引导学生运用眼睛、耳朵、大脑等感官获得所学知识,使学生对知识的理解更加深入、透彻,从而为学生更好地学习数学打下坚实的基础。
作者
许雪松
机构地区
江苏无锡市港下实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第4期34-34,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
体验
数学教学
创设情境
学习兴趣
操作
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2016年 第4期
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