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有效利用英文原版影片辅助高专英语专业听力教学探析
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摘要
从教师在英语听力课中的角色定位、选择适合的英文原版影片、采用系统科学的策略强化听力学习等方面探讨有效利用英文影片辅助高专英语专业听力教学。
作者
欧鸥
机构地区
广西科技师范学院
出处
《广西教育》
2016年第7期142-143,共2页
基金
柳州师范高等专科学校2013年校级教改课题“英文影视辅助高专英语专业学生听力教学的实验研究——以柳州师专为例”(LSZ2013JGBO9)
关键词
英文原版影片
英语听力教学
学习策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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