二本院校FPGA课程教学现状分析与对策

当前,二本院校FPGA课程在实际的教学中仍存在一些问题,对此,应转变教学观念,注重培养学生兴趣;合理安排理论教学与实验教学;通过布置实验任务培养学生创新能力;关爱学生,鼓舞学生。