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唱响自信展风采筑梦中国开新篇——以《唱响自信之歌》教学设计为例

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摘要《唱响自信之歌》是人教版七年级下册第一单元第二课第三框的教学内容。通过分析教材和学情,设计了＂发现自信篇＂＂发现自信篇＂＂增强自信篇＂＂感悟自信篇＂＂唱响自信篇＂等教学环节,并分析了该节课在教学过程中的优点和不足。

作者马军宁

机构地区西藏民族大学附属中学

出处《中学教学参考》 2016年第7期66-67,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词自信唱响自信民族自信成功

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2016年第7期

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