摘要
数轴是传递知识信息的一种直观工具,运用数轴进行教学和复习跳出了单纯的传授知识和观点的旧模式,代之以传授思路和方法的新方向,使中学历史学习成为学生一生中学习历史的开始而不是终结。在高中历史课堂中运用数轴教学法来辨析历史概念,讲解历史分期、历史阶段特征、历史地位及作用,加强学生对知识体系和知识联系的理解,有利于学生提高学习兴趣、学习效率,促进学生的能力发展,以及教师素质的提高。
出处
《中学教学参考》
2016年第7期85-86,共2页
Reference for Middle School Teaching