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诌议比较法在高中地理教学中的实际应用

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摘要 高中地理这门学科,其包含的教学内容及其广泛,而且知识结构相对复杂,在高中教学中是属于难度较大的一门学科,由于地理涉及的方面众多,学生对其内容容易产生混淆,给学习带来不便。在高中地理教学过程中积极地应用比较法,对提升教学效率有一定辅助作用。
作者 梁永峰
出处 《中学教学参考》 2016年第7期122-122,共1页 Reference for Middle School Teaching
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