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诌议比较法在高中地理教学中的实际应用
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摘要
高中地理这门学科,其包含的教学内容及其广泛,而且知识结构相对复杂,在高中教学中是属于难度较大的一门学科,由于地理涉及的方面众多,学生对其内容容易产生混淆,给学习带来不便。在高中地理教学过程中积极地应用比较法,对提升教学效率有一定辅助作用。
作者
梁永峰
机构地区
江苏宝应县画川高级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第7期122-122,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中
地理
比较法
实际应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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