化学实验“纸笔测验”考查目标及试题类型

通过＂纸笔测验＂考核学生的实验能力是中学化学评价中的难点。化学实验＂纸笔测验＂的考查目标可分为观察与识记、操作与运用、分析与表达、设计与评价四个层次。可通过设计体现科学过程和科学方法、与生产和生活实际相联系、学科交叉及体现开放性思维的化学实验考查试题对学生的化学实验能力进行全面综合的考查。