期刊文献+

刍议初中化学教材课后练习与应用的功能 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教材的课后练习与应用不仅可帮助学生对新课进行预习,检测学生的学习效果,还可帮助教师优化课时设计,拓展教学内容。因此,在教学中教师应认清教材课后练习与应用的设置目的,最大限度地发挥课后练习与应用的功能。
作者 罗全继
出处 《中学教学参考》 2016年第8期89-89,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

同被引文献24

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部