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刍议初中化学教材课后练习与应用的功能
被引量:
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摘要
教材的课后练习与应用不仅可帮助学生对新课进行预习,检测学生的学习效果,还可帮助教师优化课时设计,拓展教学内容。因此,在教学中教师应认清教材课后练习与应用的设置目的,最大限度地发挥课后练习与应用的功能。
作者
罗全继
机构地区
甘肃永登县武胜驿镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第8期89-89,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中化学
练习与应用
功能
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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