深入生活,探寻化学课堂的源头活水

学生在日常生活中经常遇到一些与化学有关的事物,由于知识的欠缺并不能察觉。教师将日常生活中的现象引入高中化学课堂,把它们作为教学的素材,不仅可以帮助学生理解和掌握相关的课本内容,而且也能培养学生的知识应用能力。