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激趣导法让学生喜欢上背诵
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摘要
背诵讲究方法,要在理解文本内容、了解叙述顺序的基础上进行。教师必须想方设法激发学生的背诵兴趣,要特别注意教给学生背诵的方法。
作者
沈永福
机构地区
甘肃民勤县第一中学
出处
《中学教学参考》
2016年第9期20-20,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
背诵
理解
兴趣
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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