期刊文献+

借助思想品德课堂培养学生核心素养 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 先阐述思想品德学科核心素养的内涵,再提出通过思想品德教学培养学生核心素养的策略。可通过指导学生关注社会、提高教师自身修养、注重引领课堂、设置有效作业等途径培养学生核心素养。
作者 王伟
出处 《中学教学参考》 2016年第9期46-46,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

同被引文献14

引证文献7

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部