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初中思想品德课堂如何应用对比教学
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摘要
在初中思想品德课堂中运用对比教学能够让教学活动更加的生动自然,而且能够有效地突出教学中的重点,加深学生对教学难点的理解。在思想品德课中,可通过情景迁移、联想推理、设置疑问、运用多媒体技术等方式突出对比。
作者
陶进县
机构地区
广西玉林市兴业县教师进修学校
出处
《中学教学参考》
2016年第9期49-49,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中思想品德
应用
对比教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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