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浅谈初中音乐教学技巧

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摘要 音乐课堂引入情境教学方法,符合现代课堂教学的共性认识,能有效激活课堂气氛。教师利用语言、媒体、演绎等手段创设教学情境,可以顺利启动学生的学习思维,激活学生的学习热情,提升课堂教学效率,对全面塑造学生的音乐素质有特别的意义。
作者 谭艳杰
出处 《中学教学参考》 2016年第9期73-73,共1页 Reference for Middle School Teaching
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