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民族院校高等数学课程改革的研究与几点建议 被引量:1

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摘要 根据民族院校高等数学教学现状及存在的主要问题,提出了在素质教育形式下高等数学课程教学改革的几点建议。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2016年第4期44-45,共2页
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