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高职院校如何加强统计实践教学——基于项目化教学改革的思考 被引量:2

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摘要 本文阐述了高职院校非统计专业统计教学的现状,分析了统计实践教学中存在的主要问题,并根据项目化教学改革的思路及课堂实施过程,提出了关于如何进一步加强统计实践教学的几点建议。
作者 杨伟
出处 《牡丹江大学学报》 2016年第4期160-162,共3页 Journal of Mudanjiang University
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