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高职院校如何加强统计实践教学——基于项目化教学改革的思考
被引量:
2
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摘要
本文阐述了高职院校非统计专业统计教学的现状,分析了统计实践教学中存在的主要问题,并根据项目化教学改革的思路及课堂实施过程,提出了关于如何进一步加强统计实践教学的几点建议。
作者
杨伟
机构地区
牡丹江大学财会与金融学院
出处
《牡丹江大学学报》
2016年第4期160-162,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
高职院校
项目化教学
加强
实践教学
分类号
G642-0 [文化科学—高等教育学]
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