小儿抗生素的合理应用及患儿家长对抗生素应用的认知程度调查分析

目的:通过问卷调查方式了解患儿家长对正确应用抗生素的认知程度,讨论小儿抗生素合理应用的工作现状。方法:选取我院于2010年10月至2011年9月接待的150例患儿及其家长编为对照组,并选取2013年10月至2014年9月接待的150例患儿及其家长编为观察组,对两组患儿家长进行抗生素应用常识的问卷调查,记录两组问卷总成绩及低分项,对数据进行比较及分析。结果:观察组问卷调查合格率明显高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);两组患者正确率最低的题目均为"购买抗生素是否需要医生处方"。结论:尽管近年来小儿家长对抗生素应用原则的认识有一定的进步,健康宣教工作仍需加强。