期刊文献+

中职计算机应用专业“工作室”教学的研究与实践 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 中职计算机应用专业历来强调"知识与技术并重,理论与实践同步",在教学中引入工作室制度模式,是近年来教育教学改革的热点。本文结合教学实践,从合理构建工作室、创新教学模式、解决实际难题三大方面,就中职计算机应用专业的工作室制教学进行探讨。
作者 覃祖能
出处 《广西教育》 2016年第6期26-26,32,共2页
基金 2014年度广西中等职业教育教学改革二级立项项目“基于‘工作室’的计算机应用专业教学研究与实践”
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

共引文献12

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部