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构建机电专业“行动导向法”教学模式的课程体系的思考

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摘要 相较于传统的"三段式"教学法,基于行动导向思想的中职机电专业教学模式对于培养学生的关键能力具有更为明显的优势,本文结合多年教学经验,就中职机电专业"行动导向法"教学模式课程体系的构建进行粗浅探讨。
作者 杨彰荣
出处 《广西教育》 2016年第6期53-54,共2页
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