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高中生地理地图认知能力的培养策略

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摘要 分析高中地理教学中学生读图意识、读图方法和技巧存在的问题,提出从地图的识别能力、观察能力和记忆能力等三方面培养学生的地图认知能力。
作者 韦利磊
机构地区 靖西市靖西中学
出处 《广西教育》 2016年第6期125-126,共2页
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共引文献5

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