从三个方面探讨学生空间观念的培养

空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描写的实际物体;想象出物体的方向和相互之间的位置关系;描述图形的运动与变化,依据语言的描述画出图形等。培养学生的空间观念不仅可以发展学生的实践能力与创新能力,还可以为学生今后学习几何形体打下坚实的基础。具体来说,可以从以下三个方面入手。