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用好化学教材提升教学效果

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摘要 教材作为整个教学系统的重要组成部分,是教师教学和学生学习必不可少的参考和依据。在新课程改革的背景下,初中化学教材在内容、形式、风格上都进行了创新,使新的教材更能激发学生的学习兴趣,满足学生化学学习的需求。用好化学教材,把握新教材的特点,可以有效提高初中化学教学效果。一、精准解读化学教材内容,恰当联系学生的生活实际初中化学新教材中删除了旧版教材中一些偏、难、繁、旧的知识内容,增强了化学知识与社会生活的联系,体现出很强的时代要求;新版教材剔除了一些不重要的化学概念,对一些复杂的计算题也进行了删减,结合当前初中生的认知特点和学习需求,适当降低了化学知识的难度,有效地减轻了学生的学业负担。
作者 梁和平
出处 《广西教育》 2016年第9期82-83,共2页
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