期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用课堂细节培养学生的良好品德
下载PDF
职称材料
导出
摘要
细节是什么?所谓"细"者,小也;"节"者,单位或要点也;"细节",就是很细小的要点。在小学品德课堂上,细节可以是教师的一句话、一个微笑、一个神态,可以是师生的互动片段、一个小的教学环节,甚至是一个提问。捕捉课堂细节是一种习惯、一种积累,也是一种眼光、一种智慧。在当前的小学品德课上,很多教师不注重课堂细节,给课堂教学带来了"负干扰"。我们要善于利用课堂细节,并以此为教学切入点培养小学生的良好品德。
作者
王月娇
机构地区
浙江省丽水市莲都区中山小学
出处
《广西教育》
2016年第9期112-113,共2页
关键词
细节
培养
小学品德
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张丽云.
浅谈化学教学中的探究式教学[J]
.科技创新导报,2009,6(24):175-175.
2
唐彩斌,毛莲君.
英国这样教“听说读写”[J]
.小学语文教师,2011(10):78-79.
3
唐彩斌,毛莲君.
英国这样教“听说读写”[J]
.教育文摘,2012(3):42-43.
4
李士艳.
对培养信息技术课教学兴趣的探索[J]
.考试周刊,2013(105):127-127.
5
虞天枭.
幼小衔接期学习习惯的培养探微[J]
.成才之路,2015,0(27):60-60.
被引量:1
6
徐芳.
论高中英语书面表达能力的细节培养[J]
.广西教育,2016,0(22):120-121.
7
张慧萍.
注重细节培养,促进学生全面发展[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(2):165-165.
8
许明宏.
研究性鉴赏的教学构想——克服厌学、厌教的良方[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2016,0(12):108-110.
9
周艳梅.
浅谈英语学习习惯的培养[J]
.新课程(教育学术),2009,0(7):6-6.
10
陈选峰.
数学课堂应减少强势学生对弱势学生的干扰[J]
.新课程(小学),2011,0(2):95-95.
广西教育
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部